傍晚时分，他们带着物资和救出的王老师返回山顶。营地里的人看到他们平安归来，都松了一口气。当看到王老师被救出来时，很多人都鼓掌欢迎，有的人甚至流下了眼泪。
“太好了！王老师还活着！”
“谢天谢地！”
王老师被送到临时医疗点，何医生给他做了紧急处理。虽然腿骨折了，但没有生命危险，只要好好休养就能恢复。
那天晚上，大家围坐在篝火旁。虽然处境艰难，失去了家园，但至少所有人都还活着，还在一起。这是灾难中最大的安慰。
篝火跳动着，发出噼啪的声响，火光照亮了周围人的脸庞。有的脸上是疲惫，有的是悲伤，有的是坚强。
有人开始分享自己的故事——谁在逃生时做了什么勇敢的事，谁帮助了谁，谁丢失了什么珍贵的东西。这些故事有的令人感动，有的令人悲伤，但都让大家感受到，在灾难面前，人与人之间的联系是多么重要。
帆材拿出一把吉他——这是他带出来的少数物品之一。吉他有些破旧，琴弦也有两根断了，但还能弹奏。
“我给大家唱首歌吧。”他说。
他拨动琴弦，开始弹唱。那是一首老歌，歌词很简单，旋律也不复杂，但很动听。是关于家园、关于希望的歌。
音乐在夜空中飘荡，抚慰着人们受伤的心灵。有人开始跟着哼唱，有人闭上眼睛倾听，还有人默默流泪。
俞收准坐在父母旁边，看着跳动的火光。火光照亮了周围人的脸庞。
“收准，”老俞突然说，声音很低，像是在自言自语，也像是在跟儿子说话，“你还记得那个海底遗迹吗？”
“记得，爸。怎么了？”俞收准转过头看着父亲。
“我在想，”老俞看着远处黑暗的海面，眉头紧皱，“这些异常现象——海底发光、海流混乱、火山喷发、海啸，会不会都有联系？它们会不会不是孤立的事件，而是某个更大现象的一部分？”
这个想法让俞收准心头一紧。他想起了自己研究的那些符号，想起了刘研究员的分析，想起了邵昑悦看到的类似遗迹。
“你是说……这些灾难可能和那些古代遗迹有关？”
“我不知道。”老俞摇头，“但总觉得，这一切不是巧合。那个古代文明留下那些符号，会不会是在警告我们什么？他们经历过类似的灾难吗？他们想告诉我们什么？”
如果父亲说得对，那这些灾难可能只是个开始。
…。。