他本应拒绝的。
他本来可以拒绝的。
学生们心眼再坏，手段也粗糙得很，能用上的无外乎哪几样小伎俩，在天选者们眼中几乎无可遁形。
陈韶早就看出来陈良有其他目的，可以提前找出很多种合情合理的借口去拒绝陈良的不合理要求。
但是有什么纠缠在神经线上的温情迷惑了陈韶的思维，把理智和自我溶解在一滩温水中，让他眼睁睁看着陈良在他眼皮子底下耍了个花招。
帮助他人会让人感到幸福。
你要做好学生，就更应该表现得比其他学生更友好、更热心肠。
母亲一般慈祥的声线在陈韶耳边絮絮叨叨，他皱了皱眉，捏紧了抹布，还是按照陈良的要求去做了。
不管怎么说，事情已经被动接下来了，就要做好，不然失信和不够友好两项“罪名”就够他喝一壶的。
至于其他的……能远离尽量远离、不能远离就尽量拒绝吧。
事实上陈良拜托的那些瓷砖面积很小，只有不到五平米，是他们宿舍外面的墙裙，完全够不上“需要别人帮忙”的标准；浅褐色的瓷砖表面平滑，也很干净，只有和地面接触的墙根那里有很多鞋子踢出来的印记，并不难擦。
但是这一行为就像是吹响了出征的号角，班里其他男生看到陈韶在擦瓷砖，也纷纷跑过来请求，美其名曰“顺便的事情”“卫生委员擦得肯定比我们更干净”，神情笃定，一点都不担心自己会被拒绝。
直到他声称九点之后要去卫生间洗衣服才作罢。
陈韶当然知道那些话都是这些学生偷懒的借口，明明在上一周，他们个个还是勤快善良的小朋友，现在就变成了理所当然地将自己的责任推到别人身上的懒虫……
在洗抹布的间隙，陈韶忍不住叹了口气。
如果要躲避各种“委托”，最简单的方法就是——让自己忙起来。
因此第二天一大早，陈韶就积极地起床叠被，主动揽过买饭的任务，又在其他学生开口之前，掏出了课本和练习册，声称自己想通过尝试一题多解的方法来提高成绩。
跃跃欲试的罗明丽悻悻地收回了想说的话，转而问：“陈韶，后面墙角那边攒了好多灰，你周五没扫干净吗？”
“可能是周末有人进来了吧。”陈韶头都没抬，回答的同时也没忘了做题，“周末时间太紧，我又不能违反校规。昨天我问班主任了，翟老师说教室每天打扫就够了，不用打理得那么彻底，灰什么
…。。