作为大哥，胤禔每日多了一项非常重要的任务，那就是巡视弟弟们的课业。
胤礽仍旧和胤禔锦瑟一个班，三人作为优等生的进度非常符合康熙对儿子的期盼。虽然起带头作用的是锦瑟，但他也可以非常厚颜无耻的说一句是自己的教育成功。
而胤祉则是和胤禛在一个班里，胤祉聪慧，对读书一道非常有天分。胤禛努力，他是个十分热爱学习的娃，也能跟得上进度。
胤禔为了日常维护好自己大哥的威严，经常会去别的班里转上两圈，经过锦瑟的指点，对扒窗户这一行为日渐熟练，基本可以达成每日都吓唬一个弟弟的成就。
至于最小的胤祺，三岁到启蒙年龄时太后心疼孩子早起，没让去。
现在四岁了，连满语都不会说，张嘴就是叽里呱啦的蒙语，要不是宫里的孩子都是三语学习，怕是没人能跟他一起玩儿了。
“玛嬷，小五也该去尚书房了。”
宜妃也怕自己儿子被养成一个什么都不会只会吃喝玩乐的小傻子，但又不敢去太后那里提意见，只好日日缠磨着康熙，企图让他出头。
可惜康熙本就把胤祺踢出了寄予厚望的队伍，所以对这个儿子的课业并不着急。
只是宜妃说的也没错，不求成龙，但求不成鼠啊。
可惜康熙和太后的情分仅限母子这一层表面关系，为了维护家庭的内部和谐，康熙把这个艰巨的任务交给了胤禔。
胤禔这个憨货还以为这是自己身为大哥的责任，锦瑟都没来得及拉他一把，便直溜溜的跳进康熙挖好的坑里，甚至还自觉的搂了搂身边的土，把自己埋了进去。
太后看着胤禔来玩儿也是欢喜的，只是一说让小五读书，她又有点不乐意。
没有别的原因，时辰太早了。
寅时一刻起床，洗漱着装赶去尚书房都在这个时间段进行，最迟也是寅时二刻到达尚书房。
上午的课程也排的很满，经史，语言，书法等文化课都在上午安排着，午后要习骑射，火器等武课，在太后看来，这简直和上刑没有什么区别。
三岁是启蒙阶段，时间并非像正式进学的皇子阿哥那么苛刻，但卯时起来读四书五经，太后也觉得着实没有什么必要。她的小五注定做个富贵闲人，何必紧巴巴的委屈着呢？
毕竟她也知道自己抚养胤祺最大的利弊都集中在了一处，学那么些也没用。
“小五还小呢，启蒙就算了，等六岁了，跟着你们一起再去尚书房就
…。。