你几天前才看到他的相关文件，你们怕是面都没见过吧。
“芬格尔的事……”施耐德若有所思。
古德里安打断了他的话：“芬格尔现在还在学校吗？我的学生他早就毕业去他想去的古巴了吧！”
施耐德怔了下，古德里安怎么可能不知道芬格尔已经留级要留到八年级，他这两年私底下对芬格尔情况的关心和焦虑可不少……只是知道芬格尔是个聪明的学生所以古德里安装疯卖傻的不会去打扰他。
一个人到底优不优秀，绝不可能瞒得过曾经关系亲密的导师。
细想下他忽然觉得自己似乎能理解古德里安这个样子了，古德里安曾经有过一段不太美好的当标本被无情研究的经历。
而校长绝对已经对古德里安做出了某种承诺，比如“路明非入学后一定是你的学生”之类的。
哪怕那个路明非实际上是个外强中干的货色古德里安依旧会表现出该有的热情，可能会适当的降低一些但依旧会高兴的说明非很棒，因为那是他的新学生，自然而然触发了两者之间的共鸣……或者说是古德里安心中自以为的共鸣。
共鸣真是很难得的东西，会非常容易导致时间移位后的补偿机制发作，在拥有“血之哀”的混血种中这其实并不少见。
一个中年人对一个刚成年的后辈触发共鸣显然就是看见了曾经的自己，所以想要把亏欠的给补上，以前我没有的所以我的学生必须有，我的第一个学生没有机会有的我最后的学生一定要有机会有。
“我只是提一下这种可能，实际上发生的概率连百分之一都未必有，不过是校董会的一个防范措施而已。我跟你说是想让它的概率再降一下，对你的学生热情点。”
施耐德语气放缓了一些，但是该提醒的他还是要全部都说完，古德里安有对学生尽心的心思那是最好了。
“所以，我的意思是别觉得自己肩膀上的责任轻什么的，你学生的安危现在基本就握在你的手里，尽可能的向他释放善意，也让他回馈给你善意。”
“让学校知道，这是个血统不会轻易失控的好孩子，校长也不会让这个孩子被过多为难。”
古德里安沉思着离开后，施耐德将他带过来的那沓文件简单的翻阅了一遍，然后抽出其中在下方的一份，一份看上去不起眼的文件，应该是校长让古德里安顺便带过来的。
“临时加入招生计划的新生，不在拟定名额里吗。”施耐德思考着这份文件为什么会需要执行部来
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