倒是很少见，是不是也能开发能力？
【演员】需要在父母身边表演，那【学婊】可能要在吴常面前学习。
周持接过卷子，两张数学，两张物理，其他的上周已经提前抄完了。
他仔细看了看，“呵”了一声：
“挺会抄啊，抄的跟自己做的一样呢。”
吴常一愣，干笑几声：
“哈……哈哈，抄作业也是门学问嘛。我跟你讲，选择题要故意错两个，大题要跳几个步骤，最难的压轴题直接空一半……”
周持瞥了他一眼。
眼球往右上方飘，摸鼻尖，假笑。
他在说谎。
周持不再看吴常拙劣的演技，取出自己的卷子，拿起了笔。
忽然，“咔哒，咔哒”的声音在他耳边响起，像是什么东西上紧了发条。
周持猛地抬头，扫视一圈。
教室里，“噫吁嚱，危乎高哉”响成一片，大家都在背课文。
吴常也张大嘴巴，摇头晃脑：
“……大河向东流哇，天上的星星参北斗哇……”
他在唱歌。
没见着什么异常。
周持摇摇头，也许是自己太敏感了。
他低头认真抄写起卷子。
怪得很，抄着抄着，吴常的解题思路竟顺着字迹钻进他脑子里，一道道公式罗列，变幻。
函数，几何，数形结合……
重力，摩擦力，电磁力……
像是吴常正站在他脑子里，一边喊道“我要变形了”，一边喊道“我要发电了”。
周持从早自习一直抄到了第二节的语文课，身旁吴常的嘴巴一路没停过，从邱淑真说到施瓦辛格，从施瓦辛格说到比终结者还硬的食堂包子。
周持充耳不闻，心无旁骛，全身心投入到了抄作业的伟大事业之中。
四张卷子抄完，他把笔放下，又看了一遍题。
第一道，他会了；第二道，也会了；第三道，第四道……
抄过的题，他已然全部掌握。
这时，一行字缓缓浮现在他眼前。
【在吴常身边沉浸式抄作业一个小时，开发度+1%。】
【逻辑思维+1，想象能力+1，理解能力+1】
【当前开发度：1%，开发度100%可解锁头衔——做题家（万物为题）】
周持看向头顶。
【高中
…。。