阳光正好打在他的脸上，他眯起眼睛，新的一天又开始了。
今天周五。
周持漫步走向学校。
距离脑雾消散，又过去了四天，他渐渐习惯了这种忙碌的生活。
平日里依旧是那副迟钝的模样，既不太引人注目，也能时不时给同学们带来些乐子。
上课的时候就翻看各种书籍和卷子，从不动笔，只在脑海里做演算。
吴常经常问他是不是失眠了，说要看数学题才睡得最香。
每到晚自习，林栖都会过来一帮一，解着不知道周持到底懂不懂的难题，像是一个人在唱独角戏。
她也从最开始的无语到无奈，气闷了到气笑了。
剩下的闲余时间，周持经常会找体育老师去打篮球，每次投几个篮，就开始问问题。
问足球，篮球，乒乓球，跳高，跳远，实心球的各种技术要点。
每次郑晓红都耐心地解答，并且摆出动作进行指导。
但令他有些纳闷的是，周持光问，但从来不练，像是听完了就能涨技术还是咋的。
‘特殊儿童，特殊对待’，他这么安慰自己。
周持当然不会在郑晓红面前完全表现自己，就连在他面前走路，都要收着一些。
毕竟你投篮准可以说是天赋，但你十项全能，就只能说是天才了。
随着他跟郑晓红接触的时间越来越长，这位体育老师的安全等级在他心里也上了几个级别。
一个新的想法也在他脑海里慢慢形成。
除了这几个人，在周持面前出现最多的就是方柏。
自那次食堂相遇之后，方柏总是找着各种借口接触他和吴常。
但他似乎感觉到了周持的冷淡，所以总找着班级劳动，课外活动之类的集体活动机会，来跟他们分成一组。
还经常跟其他学生说，周持过得不容易，让大家不要欺负他。
方柏长得帅，成绩好，还是学校足球队的队长，所以人缘很好，大家也愿意听他的话，甚至对周持的态度都好了很多。
但这一点似乎令吴常比较不爽，他悄悄跟周持嘀咕，说方柏那小子假好人，以后少搭理他。
周持对于这一点倒是挺满意，不用他费口舌去提醒吴常了。
还有两个人是他现在观察的重点，那就是刘磊和张浩。
自那天晚上两人吃屎以后，就缺了两天课。
周持还小心
…。。