陈献章看着宣纸上的那些符号，有点懵。
不认识啊。
除了一个表示句读的“、”号，其余的符号，陈献章见都没见过，仔细看了一遍，发现太子殿下弄的这个表格里的符号和传统标点差距有点大。
比如人名。
传统的是在人名前后加一个“丨”，如果是地名，则是“||”。
可太子殿下写下来的，没有人名专用的，也没有地名专用的，如果需要特别说明的人名和地名，又或者特殊含义的字词，一概用“”来将之括在内。
而又有专用的书名号《》。
陈献章弱弱的道：“殿下，这个东西，怕是要在全国推广，才能逐渐被读书人适应。”
太复杂了。
朱见济笑道：“孤知道，给你的这个表格中，详细记载了各种标点符号的用法，你先拿回去，转告孤的旨意，这一套体系，不仅要在国子监推行，全国各地官学，都要推行这个标点符号体系，要改变以往看文章需要阅读人来断句的陋习，从今以后，一篇文章都将拥有它自己的分段和分句，可以大幅度降低阅读理解的难度，也能减少阅读的时间。”
陈献章点头，“只要能广泛的推广，大家都熟悉了这一套体系，还是不难。”
朱见济嗯了声。
道：“标点符号的事情，你和国子监的几个官员仔细商讨推行计划，另外，此举还要在朝堂上推行，由国子监派人去各部门教习官员，让所有官员掌握这套标点符号体系，所以需要你们国子监的人先行掌握，如此才能教导别人……嗯，年纪太大的就算了，比如于少保这样的老人，让他们从头开始学习一套新的标点体系，太难。”
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这就为难人了，所以老官员就免了。
朝中也没多少老官员了。
陈献章立即领旨。
朱见济又从书架上拿起一个册子，递给陈献章，“这是孤没辅国之前，跟随张鹏读书时研发出来的一套韵书体系。”
陈献章大惊失色，“殿下要重新修韵书？”
这可是个大事。
朱见济摇头，“什么叫重修韵书？孤这是重新打造了一整套完美的韵书体系，和我们常用的平水韵、切韵，完全是不同的体系，要不然孤怎么可能说你接下来要做的事情会青史留名呢。”
陈献章急忙翻开册子一看。
愣住了。
什么东西？
不认
…。。