伦的事进行了严重抨击:“其法固妙矣，而孟子云:不孝有三，无后为大。惜此等人未之闻也。要之倡兴此法，使人斩嗣，其人也罪不容诛矣。所谓始作俑者，其无后乎!”
作为早期的同文馆毕业生，即便张德彝周游列国，也仅仅是达到博文广知的程度，虽通晓外文这项工具，却并没有深入得真正学习西学。
张德彝说：“给皇上当教习，很多规矩要懂，尤其是现在这种时候。”
李谕知道张德彝的意思：“我懂。”
张德彝继续说：“教材你可以自行选取，不过一定要先让太后过目。”
李谕点点头，既然是控制光绪帝，学什么慈禧当然要知道个大概。
张德彝继续说：“教课语气一定要平和，不能过于严厉，也不能过于柔和，要循循善诱，更不能责备皇上。”
李谕笑道：“我也不敢。”
张德彝说：“另外还有最重要的一点，一定记住，虽是师生，但更是君臣。”
李谕倒是都明白，但现在光绪已经不是一个真正的皇帝，他的命运早在慈禧心中盘算好了。
张德彝作为丁韪良的学生，知道丁韪良对李谕的重视，基本上是事无巨细给李谕讲得清清楚楚。
李谕也挺感激张德彝，现在朝堂险恶，很难有人给你把坑都提前说明白。
张德彝走后，王伯、赵谦以及刚刚搬进来的凤铃都震惊坏了。
德龄终究是个女人，所以她给皇帝教习英文的事只在宫廷中知道，但提到李谕就没什么顾忌，再怎么李谕已经是轰动过欧洲科学界的人物，说他是大清现在最懂西学的人完全没毛病。
凤铃刚搬过来，一进门就看见大内公公来宣读圣旨，直接傻在原地：“不会走错了吧？”
直到赵谦拉着她一起跪下时才知道自己不是在做梦。
赵谦同样惊呼：“老爷！哦不，先生！您竟然要当帝师！”
李谕摆摆手：“有什么好大惊小怪的。”
“哪能不惊讶？当朝帝师！这是何等的荣耀！”王伯双眼放光道。
李谕也没感觉多荣耀，说不定今后人们提起他，更愿意提到他同时当过吴佩孚和孙传芳的教习。
嘿，不过这么想突然感觉有点意思：后人提到孙传芳、吴佩孚时，不知道会不会加一句，某种程度上他们和光绪也是师出同门。
估计以后孙吴二人肯定也会对此大肆宣扬吧。
王伯当天去清茶馆时，往中间
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