“这个……”
杨泽凯一下慌了神，他没想到自己请路满过来，老师竟然对他们发难。
“抱歉！赵老师！都怪我，是我没记性，忘了安全守则，我向您保证，如果出了事，我一定扑上去救机子，哪怕摔了我的脑袋，也不能摔了机子。”
赵家全听得眉头一皱。
这时，路满接话：“不好意思，老师。我们贸然尝试，确实如你所说有一点的小风险，如果摔坏了机子，我们会按规章制度报修。”
“哦？你不去救机子？”
“看具体情况了，如果是小幅度侧歪，能救则救；如果是突然的急况，来不及救，那就提醒疏散人群，离开得远一点，别让机器砸伤周围的人。”
路满脸色轻松，只不过是件平常的小事。
“学生们摔出事故了，做个最糟糕的假设，万一摔到了后脑，那不是更给老师找麻烦？”
“哦？”
赵家全没料想有学生会这样回答，脸色却是松弛下来。
这个路满，没有那种典型的学生思维。他想道。
杨泽凯就比较典型，老师说什么就是什么，缺少自己额外的判断力。
而且杨泽凯将怕惹事怕麻烦，放到了首要优先级。
他被一两万的机器价格吓到，总是惦记害怕赔偿，宁可摔伤自己，也要保住机子。
殊不知，正如路满所说，反而有可能会给他这个担责任的老师，惹出更大的麻烦。
“路满，我手头上有个朋友的项目，你的这些研究生学长们都在参与，你最近忙不忙，有没有兴趣了解下，有劳务费。”赵家全发出邀请。
路满从广告班同学的口中，已经事先知道这位赵老师是实验室负责人，管理着学校一部分相机的出借权。
他既然有些一寸证件照生意的雏形想法，那么这位实验室老师是要接触一下的。
“能跟在老师身后学习实践，当然荣幸。”
赵家全点点头，支使起研究生：“肖震，把景区广告项目的材料，复印给他们一份儿。”
“路满，还有小凯你们两个，找个座位坐。”
很快，路满拿到了肖震提供的材料，通篇浏览一遍，大致心中有数了，肖震又给他简单讲了讲漂流环节的拍摄难关。
路满听后，若有所思：“人坐在颠簸的船上，手持机器绝对没有办法消除这种抖动，只能靠辅助稳定设备。”
赵家全点头，这
…。。