是极其容易引起共鸣的存在。
比如‘雕版印刷’，如果是学中医、学古琴、学制香的，尤其是喜欢收藏一些‘绝版’书的，家里少不得有几本儿舍不得翻，又念念不忘的刻印本书籍的。
再比如‘剪纸’，且不说这项非遗的广度，BJ有、天津有，北方有、南方也有，就算是小学的美术课上也会有所涉及。
诸此种种，张睿轩现在对于‘积分儿’这种身外之物已经没有什么渴望了，就盼着什么时候儿赶紧恢复所有人的记忆，这样儿自己就不怕没吃没喝儿了！
闭嘴确实是个好办法，至少在张睿轩和丁萱遇上大批的人之前，确实帮了两个人大忙。
【张睿轩：要不然我们试试水路？】
恢复记忆的人同样是理解不了其他人沟通的语言的。就像是张睿轩第一次在古汉语课上听见所为‘秦汉’时期的古汉语发音那样儿，和还停留在‘象形文字’的人沟通，基本上是不可能的。
那位铁路上的工作者，之所以能够正确的给二人购买到车票，靠的还是日以继日对‘流程’的熟悉，肌肉记忆指引着她完成一步步的操作，勉强出了这么两张‘应该是’去扬州的车票……
【萱草信忘忧：你一苇渡江么？】
【萱草信忘忧：还是你打算咱们俩COS一下儿八仙，搁哪儿各显神通？】
【张睿轩：等等，我打断一下儿，别的不说，我就不明白了，非遗和文字有什么关系？你就算是系统和我说书法是非遗，繁体字某种程度上也算，那就算是没有这个流传过程……】
【萱草信忘忧：仓颉造字听说过么？】
【张睿轩：这那个中国人没听说过？】
【萱草信忘忧：非遗】
张睿轩又一次被噎到闭嘴。
【张睿轩：那咱们不能搭船过去么？】
【萱草信忘忧：不错啊，你倒是听说大运河通航了是吧？】
【张睿轩：这还断过不成？】
丁萱已经懒得和这个没有常识的人废话了，一个白眼儿翻过去。担心会被人注意到自己打字的不同，丁萱开始带着张睿轩寻找人少的地方。
【萱草信忘忧：你知道咱们现在在哪儿么？】
【萱草信忘忧：你现在和我一起到通州去？你不觉得比登上这辆火车还难么？】
最终张睿轩还是被丁萱拉着上了火车——代价是花了数不清的积分儿，都在系统哪儿换成了翻译。
暗骂了一句系
…。。