又把一些。
自己已经解的差不多问题拿了出来。
一下子问了二十多个问题。
康教谕也不嫌烦。
直接和张洛面对面坐下。
缓声向张洛解答。
等到解惑结束后。
康教谕单独把张洛叫了出来。
说道：
“张洛你勤奋好学，肯读书。”
“一些心学的知识不理解也没事。”
“现在科举考的主要还是理学。”
“你天赋不错，继续好生念书。”
“青年时中个举人不是难事。”
“若能一直坚持下去。”
“考上中进士也有希望。”
“不要因为旁事耽误了前途。”
张洛知道康教谕看重自己。
感谢的说道：
“多谢老师的点拨。”
“学生一定继续好好读书。”
康教谕接着说道：
“最近沿海不安宁。”
“你可以先到县学里住一段时日。”
“在县学里可以安下心来读书。”
张洛笑着摇了摇头，回道：
“我的亲人都在镇海卫里。”
“我还是得回乡的。”
“学生多谢老师的好心。”
康教谕见张洛三番五次的拒绝。
倒是觉的张洛对家乡很有责任感。
说道：
“你这也是不忘本心了。”
“我再劝你也无意。”
“我这有匹马，虽然不是什么千里马。”
“平日里跑的慢了些。”
“但也能带着你走。”
“你这次回乡就骑这匹马走。”
“要是镇海卫真有不测。”
“你可以骑着马来县里求救。”
马匹在明代就和二十一世纪的车一样。
一匹劣质点的马少说也得七八两银子。
整个镇海卫可是一匹马都没有的。
康教谕愿意把马借给张洛。
张洛真的感到了康教谕对自己的照顾。
感激涕零的说道：
“老师这马……”
“你不要再出言拒绝了。”
“什么时候沿海安稳了。”
“你再把马交还于我就是。”
…。。