很留意的。”
夏其妙想起之前的问题，择日不如撞日，索性现在就提了出来：“你有想过给自己取什么名字吗？”
“名字？我的名字就是噬诡玫瑰呀。”它不解道。
“噬诡玫瑰是一个种族的名称，你可以是噬诡玫瑰，其他玫瑰也可以是噬诡玫瑰，”夏其妙解释道，“名字是不一样的，你的名字只会代表你这只玫瑰。”
“这有什么不同吗？”它被绕晕了，它的种族不靠名字区别彼此，而是靠花朵的纹理和藤蔓尖刺的形状。
对它而言，被叫噬诡玫瑰没什么不好的，它没有办法理解名字的意义。
夏其妙沉默下来，她想起小时候那堂要讲自己姓名来源的课，老师是怎么说来着？
她说孩子的姓名包含着父母的爱与期待，让他们回家问自己为什么叫这个名字，想让他们从生活的细枝末节中理解亲情，并跟大家分享。
在夏其妙如实讲完自己的姓是跟着院长的姓，名是取了“莫名其妙”中的两个字后，被个小胖子嘲笑了，嘲笑她是没有爸妈的孩子。
不过他没讨着好，反而被弄哭了。
她当时好像是说：“你为什么要笑……因为我不正常？”
“……你没有见过我这种不跟爸妈姓的孩子，所以觉得我不正常？”
“啊，我觉得你挺不正常的，因为我见过的孩子们都跟院长姓，只有被领养出去的才会跟着改姓。”
“啊，我知道了，你是被领养了吧，所以才会跟着现在的父亲姓。啊，你真可怜，连自己是被领养的都不知道。”
现在回想起来，那时说的话很没有逻辑，没有道理。
不过，可能是因为她当时的模样过于笃定诚恳，并且表情也是发自内心地同情他时，小胖子真的顺着这些话思考，并且信了。
不光是他，还有别的孩子也信了。有一个孩子起头哭了，其他孩子就容易跟着嚎，还有趁着这时候偷跑出去玩的，有跟着扮鬼脸捣乱的，老师根本管不过来。
她已经忘了那天是怎么结束的了，只知道那段时间老师经常被学生家长找。
那个老师人很好，批评了她两句就放过了她，被家长误解、责怪也不会把事情往她身上推，只说是自己的课没上好，才让孩子们说错话了。
有个胡搅蛮缠的家长到底还是找上了夏其妙，开口就是：“果然是个没妈的孤儿，就是没素质，天天讲些****的话，你怎么敢让我孩子回去讲自己是抱来的啊，
…。。