对手里有谷勾的，也有软微的科学家。但只要那些人今年都没有类似的思路，那我就敢说绝对能把他们都比下去！”
李老师喃喃道：“照你这么说，这孩子都不该上高中，应该直接进你的组读博啊。”
邹天炎用力点了点头：“就是应该直接来！但我也知道，他现在才初三，想让初中生破格入学太难了。所以我就想问问，除了降分签约以外，还有没有别的办法？能不能更体现出我们的诚意……”
李老师思考了一下，说道：“我能理解你现在的心情，邹老师，但这个规章制度真的不太好办。那学生现在的硬性指标，要特招入学，不可能的。”
邹天炎：“降分协议可以再进一步吗？比如说给他降个三四百分……”
李老师叹了口气：“你觉得这样意义大吗？都已经降到一本线了，照你说的，他既然那么聪明，一本肯定不成问题啊。”
邹天炎忍不住揪着自己的裤缝：“可是考试都有偶然性，万一他高考那天拉稀了呢？”
李老师额头上皱出几条黑线：“你这个就有点说不过去了啊……那要是实在不行，下次咱们学校组织的夏令营或者冬令营，给他再发个邀请函。自主招生直接让他进来，这样总可以吧？”
邹天炎搓了搓手：“可以可以，这样应该没问题了。”
李老师提醒道：“但初三还是不可能的啊，等到高二，或者最起码高一下的暑假，这才算说得过去。而且还有个问题，就算是自主招生，他也得再拿点硬性条件出来。”
“硬性条件？”邹天炎忽然拍了下脑门，“对了，他自己创业，这算是硬性条件吗？”
李老师一脸问号：“初中生创个屁的业啊？帮爸妈开小卖部吗？”
邹天炎连忙解释道：“不不不，是他自己做的游戏。挺好玩的，我还买了一个，放手机里了，你看看……”
说着，他又掏出手机，点开《滑雪冒险》，站到办公桌旁，一边玩一边把屏幕展示给两位老师看。
李老师看了一小会，就忍不住诧异道：“这是初中生能做出来的？”
邹天炎收起手机，一脸诚恳：“所以你们现在明白了吧？这孩子，真的前途无量，游戏开发、编程，他都会。你们看这里，下载量十万多。按照一份游戏卖六块多来算，这都大几十万了！”
李老师却不得不表示怀疑：“你这样越说我越不敢信。一般的游戏公司都不一定做得到吧，他什么背景啊？”
邹天炎很想
…。。