漫的笑容。
张筝躬身凑近石壁,试图看清小童手捧古书上的内容。
“上善若水,水善利万物而有静,处众人之所恶……”
张筝喃喃出声,清冽的嗓音极缓极轻,神情如痴如醉,体悟着其中真意。
“居善地,心善渊,予善天,言善信……”
声音停住,张筝下意识伸手欲翻动书页,触及到指尖坚硬的石壁触感才猛然回神。
颓然地收回手,张筝万分失落地叹了口气,耷拉着眉眼,没想到好不容易见到一本道书,却是石壁上的壁画,无法容她一观以悟道。
可即便是只言片语,她亦读的半知半解,不通其意,她便索性在原地坐下,学着老者盘腿而坐,阖目领悟起这可看见的简单几句。
黑暗中,散发着盈盈光泽的壁画陡然一亮,星星点点的荧光自浅淡线条中溢出,朝着阖目苦思的张筝笼去,浸入她的身体。
白须老者拢着花白的胡须,慈眉善目,笑意盈盈。
在他身前,小童努力挺起瘦弱的胸膛,手中捧着翻开的书籍,笑容天真无邪,“先生,我已经背完全本了,您快考教我功课。”
老者爽声大笑,平淡无波的目光落在小童手中摊开的书页,“背完可不意味着学完了。”
“那怎么才算学完了?我都已经倒背如流了。”小童不高兴地努嘴。
“好,那我且考考你。什么是水?”
“什么是水?”小童重复了一遍问题,黑白分明的眼睛提溜打转,随即扬起灿烂笑容。
“上善若水。水善利万物而有静,处众人之所恶,故几于道。”
“学生认为,水就是上善,至高的善,不因人喜恶变化,处于静而泽万生。”
“那水善在何处?”
“居善地,心善渊,予善天,言善信,正善治,事善能,动善时。水善于很多,居善地是择合适的地方居住,所以水选择了低处,又因水心善渊,心胸宽阔故而能成海之大……。”
老者抚须大笑,大掌抚在小童细软的一头乌发,“善也,善也。”
“你可知此善为何意?”
“先生夸学生善也,是因为学生领悟了这句话的真意,得道、有道即为此善之意。”
老者目光如炬,精神矍铄,“盗亦有道,市井夸一偷盗之人善盗,此善又为何意?”
小童不假思索地回道:“此善为擅长。”
“善盗者偷盗,善仁者施仁,我便再
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