豪当场开溜：“江哥，错了错了！你要是家访完，到时候想见我估计就是给我坟头上香的时候了。”
此时，办公室里。
其他四个老师看到江枫和学生如此良好的师生关系，差点就羡慕哭了。
真的没有一点对立的样子，宛如朋友一样。
特别是这种抢了东西跑过来给老师送，丝毫没有一点师生之间的严肃感。
活脱脱的跟学生打成了一片。
尤其高阳，更是差点就羡慕的麻了。
他教的两个班是六班和九班，同时兼任九班的班主任。
六班的学生已经算是比较皮的了。
而九班更是有过之而无不及，皮到姥姥家了。
课堂上玩手机、默写打小抄、不遵守纪律，各种事管都管不过来。
没想到这个比自己小几岁的00后老师，比他这个当了两年老师的前辈更会拿捏学生。
难不成真的是因为差了那么几岁的年龄。
所以和学生少了很多共同话题导致的？
“江老师，有个问题我想请教一下，你平时都是怎么教这些学生的啊？”
嗯？
面对高阳的突然询问，江枫愣神了一下。
平时都是怎么教这些学生的？
硬要说的话，他做过最能拿出来说的事，也就是把饭卡给了班上那个特困生。
其他的事他自己都不好意思提出来。
变着花样的摸鱼、带他们打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生让他们体会到人心险恶...
跟师德俩字那是一点都不沾边。
江枫沉思片刻后，开始一本正经的胡说八道。
“给学生充足的时间以培养他们的自律性；通过新时代电子互动娱乐融入到学生中去；同时引导学生不要过分沉迷电子产品；最后，用实际行动提前让学生适应社会生活。”
说到最后，江枫差点把自己说笑了。
我真他妈会编！
如此高大上的几句话一出。
高阳听完直接震惊：“牛哇！那江老师能不能教我一两招？”
江枫正儿八经的开始忽悠：“成啊，你想学啥？”
......
此时此刻，直播间的观众当场看呆了！
这四条的意思不是：摸鱼、带学生打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生吗？
怎么越听越不对劲！
…。。