象的宝贵财富了。
伏羲可是正儿八经的研究所智能，与神庙那个博物馆出身的智能截然不同，数据库中记载许多高端科技根本不是神庙能够比拟的。
而且，主要他能够去往神庙，踏入对方的数据中心，伏羲就可以强行占据甚至摧毁对方的人工智能。
徐川本就计划着有朝一日要去一趟神庙，不然也不会想着去查看神庙的所在地，结果被几个大宗师级别的神庙使者盯上。
有了伏羲，他就等于有了对付神庙智能的杀手锏。
唯一可惜的是，如今的伏羲无法远程直接夺取神庙使者的控制权，不然他直接原路返回，控制上三个大宗师级别的神庙使者，掀翻了神庙，再返回东夷，直接联手自家老师横扫天下，就舒服多了。
不过，伏羲依旧可以通过微型电脑爆发出小型的电磁波，扰乱神庙使者的正常运转。
据伏羲说，他虽然不知道如今的这神庙使者和之前的辅助机器人有何区别，但电磁波冲击至少也能够让对方思维逻辑发生混乱，短暂的进入数据校正阶段。
徐川不理解，但大为震撼。
他只是觉得，搞了十多年的武侠风，突然间有种要变身科技风虚幻感。
没有继续挖洞，他开始借助此处的地利苦修霸道真气，期望早日达到九品。
而就在他处于地底深处苦修霸道真气的时候，地面上距离他远走诸侯国，奔赴东海郡已经过了一年之久。
一座座学府在东夷不遗余力的支持下遍地开花。
半年前，东夷四大学府开学。
收入学生合计六百七十九人，教育署此前收罗的六十三人中，五十七人加入四大学府成为其中的老师，六人则留在教育署成为了教育下一批老师的老师。
两个月后，北齐和南庆也各自开办成立了一间学府，战盈盈和范闲成为了两间学府的府长，东夷也抽调了十四名教师，给两国各自送去了七民。
再两个月，诸侯国十三学府成立。
教育署直接派出了二百四十余名教师奔赴而去，同行的还有剑庐之中的七品，八品的高手。
至此，合计已经成立学府十九座，学生人数达到了前所未有的一万三千人。
除了北齐和南庆之外，所有学生的吃穿住行皆由东夷供应，尤其是笔墨纸砚上的消耗，更是庞大，哪怕以东夷之富裕，也都有些紧张。
更别说，如果按照徐川的计划进行，数年内，学生的人数只怕会翻上数倍
…。。