小会议室里的议论声很快消失无踪，陈建严肃地盯着讲台上的陆扬道：“陆老师！这是你的公开课考核！不是牛皮大会！你放大话，是要负责任的！”
所有人都看着讲台上陆扬怎么说。
陆扬没怎么说，只是微笑着说：“请大家出题！”
陈建眼睛死死地盯着讲台上依然微笑、镇定自若的陆扬，咬咬牙看向孙副校长，孙副校长也深深地看了陆扬一眼，头也没回地对身后一位教历史的老教师说：“闫老师！你来出题吧！”
闫茂林，初中部资格最老的历史老师。年近五十，陆扬一个实习生在公开课上放出这样的大话，他心里也很不满。这样的事，他都没做过，尽管他自信自己也能做到，但一个实习生第一次公开课就这么做，他绝对不信对方能做到，所以，孙副校长一开口。他就咳了一声，靠在椅子上，沉声道：“陆老师！既然你这么自信。那就给我们讲讲第三单元第十二课吧！”
闫茂林说到这里就结束了。
很多老师一时还没有意识到其中的难点，只有寥寥几人在第一时间皱起眉头，或是露出幸灾乐祸的笑容。
闫茂林出的题目看似简单，如果陆扬带着教材和备课笔记过来。翻一下书。就知道第三单元第十二课是什么内容了，但陆扬今天是空着双手上去的啊！单说一个第三单元第十二课，没有课本，有几个人能想起这里要讲的内容是什么？
要知道大概内容，至少要做到对初一上册的历史课本非常熟悉，至少要记得所有单元每一课的标题，否则根本不知道这个第三单元第十二课，到底是什么内容。
小会议室里落针可闻。所有人都神色各异地看着讲台上的陆扬，却见陆扬眉头都没皱一下。依然微笑着点头道：“好！那我们这节课就讲第三单元第十二课！”
说着，陆扬就拿起一支粉笔，转身在身后的黑板上写下这一课的名字——第三单元统一国家的建立——第十二课、大一统的汉朝。
下面绝大部分老师都不是教历史的，领导也是如此，见陆扬在黑板上写出这个标题，大家下意识地望向坐在会议室中间的闫茂林，却见闫茂林皱着眉头没有说话，陈建忍不住开口问：“闫老师！对不对？”
闫茂林这才点点头。
随着闫茂林点头，大家你看看我、我看看你，都感到一阵惊讶。
“不会吧？他真记得？”
“记性这么好？”
“不会是碰巧吧？”
“你碰个巧给我
…。。