诺笑着点点头，又看着先前那位“受伤”的同志说道：“不过鉴于李南同志的这十分给同桌造成一些小小烦恼，为了弥补他，额外再给同桌加上5分，你没有意见吧？”
李南连连摇头：“我没有意见，本来就是我的错误。”
“不错。”从李南那里得到正面答复后，程诺又笑呵呵地看向其他人：“大家有什么意见吗？”
“没有~”众人异口同声，看向两人的目光隐隐有羡慕之色。
正当李南长舒一口气，带着心中的小庆幸准备坐下时，被程诺给拦住了。
“慢着，李同志，我这话还没说完，先不用着急坐下，谈谈你对这句话的理解，最好结合一下咱们造船的场景。”程诺笑着鼓励道：“对了，这道题是附加题，答得要是正确，同样有加分。”
李南的脑子瞬间一片空白，嘴张了半天后才吞吞吐吐道：“计……计算船体的长度需要数学……”
“后面呢？”程诺追问。
“后面我就不知道了。”李南勾着头，不敢直视眼睛。
程诺有些无奈，只好抬抬手让对方坐下。
不过有前面徙木立信的良好开头，后面的众人踊跃发言，各种想法都有：
“统计学可以在船舶定位中应用，帮助船舶定位技术精确定位，便于船舶可靠行驶，通过收集不同时间点的船舶位置数据，推断船舶行驶路线，并预测船舶后续行驶路线，以确保船舶安全行驶……”
“还有几何学，可以用来计算和绘制船体的形状、船舶的尺寸、船体的曲率等等。”
“还有三角学原理，可以通过它计算和测量船舶的角度、距离和高度。例如，使用三角法可以测量船体的高度，以确定船体是否符合设计要求……”
看似众人在七嘴八舌，但程诺实际上发现，基本上都是自己从欧洲带回来的华工来回答的，其中大部分的知识都是当初他创办的夜校所讲过的知识。
教室中间的走廊，如同楚河汉界一般，将江南造船所和赴欧华工隔开。
一边越说越自信，一边则开始有些垂头丧气。
看着对面不断加分，原本以主人翁自居的江南造船所的工人们，一改当初的傲气，开始有些坐不住。
旁边的小年轻左看右看，越看心越慌，赶紧拉拉闭目养神的大师傅。
“大师傅，咱们得做点啥啊，要不以后在咱们厂里得低人一等了，这上哪说理去？”
大师傅稳坐钓鱼台，慢吞吞地
…。。