第1章文科、武科？
望着眼前的黑板即使时间已经过去了整整半个斜，杨光的头依旧有些发昏。
因为他发现眼前的一切正是自己早已经遗忘了在了脑海最深处的一个画面，即将高三毕业的最后一个学期。
只是
什么情况？
好像鱼儿不对劲！
当杨光再次看向黑板的时候才发现，讲台前正拿着粉笔‘吱吱’写个不停的并不是他记忆帜班主任，而是体育老师。
发现这一悄杨光不由得脑子有些打铁，李宝气这货什么时候会写黑板板书了？
可是就在他看向黑板的时候，更是瞪大了眼睛。
因为此时黑板上写的根本就不是什么语文、数学、英语、生物而是一连串让他既陌生而又熟悉的人体构造图。
“这不是穿越？只是个真实的梦境？”杨光揉了揉眼睛，一切依旧没有任何改变，甚至越看越是清晰，就连图侧的注解也看的一清二楚。
“一、人体一共有639块肌肉”
“二、肌肉的形态结构?肌肉按形态可分为长肌、短肌、阔纪轮匝寄类。”
“三、全身各部的主要肌肉人体全身的肌肉可分为头颈肌、躯干纪四肢肌。”
“四、”
杨光懵了，这都写的什么跟什么啊？
他甚至可以发誓，上辈子体育课他可是从来没有学过这些东西。
“这些就是肌肉方面的重点，大家把板书誊抄一下，下去后多多复习！”李金宝写完了板书这才转过身说道：“虽然只是最后一学期，但是我还是希望咱们班上的同学能够抓紧时间温养气血、锻炼肌肉，哪怕考不上武科大学也能以优异的成鉴入文科。要知道，哪怕是文科，对于武道成绩也是相当看重的。”
武科？
文科？
武道？
一连串的关键词让杨光几乎就要抓狂，所幸的是老师还是以前的老师，同学还是以前的同学，让他在惊愕之余总算有了一丝不确定的安稳。
望着写满了天书一样的黑板，听着李金宝如同讲外星语一样的内容，铃声终于姗姗来迟。
“好了，这堂课咱们就讲到这里，相信对于肌肉的构成这部分内容大家也温习的差不多了，后面我们将继续复习温养气血这块。对于气血达到了一百，文科知识有短板的同学，我希望你们在这段时间里除了不断的温养气血打熬**的同时也要多注意一下文科方面的知识，毕
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