张勇胜摆摆手道：“不是打架，你脑子怎么都是打架？练武要动脑的，你还真打算把脑髓都练成肌肉啊？”
赵云飞挠挠头，尬笑道：“你不是说试一下武功么？不打架怎么试？”
张勇胜解释道：“简单得很，试试步法就行了。你先把梅花桩的基础步法走一遍，然后董奇山按照你的脚印走，我看看情况。”
赵云飞爽快的答应道：“这简单得很，就在这里么？”
张勇胜点点头，赵云飞果断开始演练梅花桩的步法。他练了也好几个月了，虽然还无法进行实战，但对步法的各种变化还是很熟练的。操场看台下是泥土的跑道，赵云飞熟练的在上面演示起来。
赵云飞按照标准进行一招一式的演练，双脚在泥地上留下一连串的脚印，脚印在地上的分布形成梅花桩的形状。他的步法比较熟练，重复踩入同一个脚印时偏差的位置并不明显，看来是初具成效的。
董奇山并不知道张勇胜的意图是什么，但依然认真的看着赵云飞的演示。他没有学过梅花桩的步法，但自家猴拳的步法却很熟。在他看来照着赵云飞的脚印，依葫芦画瓢来一遍并不难。
片刻后赵云飞演示完毕，退到一旁，指着地上的脚印问：“你们看可以不？我照着拳谱练的，没有上过正规的桩子，可能不太标准。”
张勇胜看了看，点评道：“不错了，与桩子已经很接近了。下来你叠几个砖头，弄个简易的场地先练着。实战方面可以考虑跟太祖长拳结合一下，两种步法也有互补性，这个得靠你去研究了。”
他对赵云飞的教育从传授改为了启发，逐渐减少直接教授招式的干预，换成启发赵云飞自己从拳谱中领悟。这既是让赵云飞学会从秘籍上自学武功，也是锻炼他对武学理念的理解。
俗话说师傅领进门，修行在个人。学武之人跟着师傅学习的时间终归是有限的，也很容易就进入瓶颈阶段，这就需要自我突破。一般来讲不外乎是从别派的武功中寻找灵感，或者提炼自己的经验进行阐发。
张勇胜对赵云飞的教育方式，就是让他逐渐走向这个路子。等未来赵云飞出现瓶颈的时候，已经熟悉了这种学习模式，自然能很快找到突破口。那些由师傅手把手教出来的，反而容易受困于瓶颈，终生难以突破。
董震武虽然不会梅花桩，却看别人表演过多次，问道：“这脚印也不在桩子上啊，能怎么用？让奇山照着走一遍？”
张勇胜点点头道：“差不多吧，不过不是照着走，而是
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