“我就要当宋启的导师，你们谁反对都没用。”
“拿部长的位子压我？呵，我当部长的时候，你小子还在高考呢。”
基地会议室里，老教师捧着枸杞保温杯，目光扫过自己的学生们，表情淡定，语气则不容拒绝。
有工作人员过来倒茶，发现这里有几人格外眼熟，像是新闻联播里经常出现的。
吓得他们脑袋一低，不敢东张西望，倒完茶，匆匆关门离去。
“老师，您现在的身体状况，还是得多多静养。”有学生开始劝道。
“上上课没什么，亲自培养学生，太耗精力了。”
“不如由我们代收吧。”
“没错，我们可以代收……”
“都闭嘴。”老教师打断了他们，取出一叠打印好的文件，分发出去。
众人翻看着，发现都是关于“超进化体”的研究资料。
“超进化体，据说诞生于某些高级文明。”老教师侃侃而谈。
“他们从一出生开始，就以十倍于同类的速度不断进化，并且不会透支潜力，仿佛没有上限。”
“他们能用最短的时间，消化掉该文明能提供的全部资源。”
“当超进化体成年时，单一个体，就凝聚了整个文明的精华。”
“此时，如果超进化体进一步蜕变，也就意味着，所在文明的等级也将随之晋升……”
众人没有吭声，等老教师讲累了、开始喝水时，才提出异议：
“超进化体一说，并没有实证，只有来自天墟异文明的零碎情报，真假还很难说。”
“就算是真的，地球勉强属于1级文明，又怎么可能像高级文明一样，出现超进化体？”
“没有超凡特质、但发育奇快的孩子，各国都有案例，最后无不显示，他们只是预支了潜力，很多连晋升超凡都困难……”
在座的“学生们”地位都不一般，看过各种机密档案，此刻纷纷提出质疑，拿出了不少证据。
老教师没有反驳，只是摇头叹道：“我和你们，有一点最大的不同——”
卖了个关子，见学生们面露惑色，他才不紧不慢道：
“我有梦想。”
众人：“……”
“如果真有那么一线机会，培养出超进化体，让整个文明迎来晋升的契机——”
老教师说着站起来，嘴角带笑，眼中充满了憧憬。
“作为一名老师，
…。。