班主任却不反驳，反倒是一句有道理，给罗毅整不会了。
班花在看我呢！
我还想在女神面前装个逼卖弄一下，后面的说辞都准备好了，结果你居然赞同我？这让我怎么继续啊？
你这样搞的我很焦灼啊！
“嗯？罗毅你怎么还不坐下，还有事吗？”
“啊？额，没，没了。”
“那好。”
“我继续。”班主任却也是个脾气好，亦或是~~~
她笑了笑：“今年的教材呢，有了一些改进，就跟罗毅同学说的差不多，你们的大脑开发度都不低，以前那些教材，实在有些太小儿科了。”
“不过这个问题不止是你们有注意到，教育部那边早就在关注了，因此，改革这就来了。”
“与时俱进嘛。”
“这次的教材大家肯定会喜欢的。”
班主任撇向罗毅，目光有些古怪，但很快又收回：“班长，带几个同学去把教材领回来发给大家，然后上课。”
“是！！！”
半个小时后。
教材回来了。
大家都挺好奇的，这些年，教材年年改革，但基本都没这么重点提过，意思是今年的改动挺大？
罗毅却背负双手，逼气十足：“改动再大又能怎么样？还能难得住我们？”
“放到几十上百年前去，我们可都是天才中的天才，什么爱因斯坦、牛顿啊，都不如我们。”
“让我看看，今年的教材···”
他脖子一伸。
刚好看到物理教材。
只是，当他看清楚封面上那几个字之后，顿时懵了。
“物理教材（一）-——正反暗物质反应方程式···全解？？？”
“啥玩意儿？！”
这一刻，罗毅声音都变尖锐了。
“我，我们才高中啊！”
“高中，学这个？！”
特么的，看这标题，弄懂这本教材的话，岂不是可以手搓正反暗物质反应方程式？！这玩意儿可是能当三级文明主力能源反应堆的存在啊！
我们现在都只是高中生。
你还想让我们这些高中生人均手搓‘三级能源’！？
这特么跟让进入星际时代之前的高中生人均手搓核聚变反应堆有什么区别？
闹呢？！
这难度，逆天了好吧？
班主任
…。。