续上课。”
“谨遵旨意。”
“谨遵旨意。”
学生们全部起身，回到自己座位，女教授也回到了讲台前。
眼下，原本很正常的一堂课，一下子变成了“公开课”。
一般这种“公开课”都是带着“表演”性质的，尽可能地让课堂表现得更活跃也更生动，毕竟讲课老师所面对的，还有坐在下方的其他老师包括学校领导的考核与评判。
但这一次，坐在下面旁听的可是神子大人。
就算是将校领导捆成一圈丢在这里，都没有一位神子大人带来的压力大。
女教授咽了口唾沫，如果早知道神子大人会来，她大概会提前预演备课，安排好到时候举手回答问题的学生，甚至提前考核好回答的内容。
现在，只能硬着头皮继续下去了。
学生们也是一样，原本大家对卡伦出现在这一堂课上表现得很欢呼雀跃，十分激动；可是此时，就没有人敢回头去打量那位卡伦部长了，大家都坐得笔直，神情严肃，“认真听讲”。
大家都是信徒，大家都属于神教序列，作为神教的一员，你不敬畏“神”还想去敬畏什么？
马瓦略对卡伦说道：“我在她家里做了一件极蠢的事，和你分开后，我回到她家，看见她正在洗盘子。”
“你和她同居时，见过她做家务么？”
“没有，她连垃圾桶都不倒，说出来不怕你笑话，我不喜欢家里有其他人，有了她一个我都已经很难受了，所以我没用女仆，家务活像清扫这些，都是我干的。
你让她出门上班时把垃圾袋带下去，她都会忘！”
“所以你说你回去后看见她在洗盘子。”
“咦，对哦……”马瓦略眨了眨眼，不可思议地重复道，“她居然在洗盘子！”
卡伦拿起钢笔，开始记录讲台上女教授继续往下讲的重点，她指了指白骷髅，说道：
“同学们，这就是我之前所说的，当壁神教的预言作用到你身上后，你因为自身以及自身关系上的羁绊，对预言进行了回击，很多时候，画出预言画的人以及被预言的人，在这期间其实自我是不具备这种特定认知的，交锋与对抗，往往处于无形之中，就比如我们的卡伦部长……我们的卡伦同学，当伟大的神子大人出现时，牵扯在他身上的影响，就被神子大人身上的神性所化解了，甚至……颠倒了。”
女教授顿了顿，还特意升华了一下主题：“这就是赞美伟大秩
…。。