如果他身边有人陪着，就算处境依然很难，每天早上睁眼的时候，会生出面对一切的勇气和动力，而不是日日神经衰弱，被抑郁和焦虑阴魂不散地搅扰吗。
甚至有些焦头烂额的时候，郑玉成常常控制不住自己去想。
陈文港会帮他想出什么办法吗，陈文港会比他做得更好吗。
两个人共同面对，总比一个人好吧。
曾经少年意气的时候
，总觉得自己是天之骄子，将来一切道路都是坦途。
唯独设想自己失败，承认自己平庸无能，是大部分人都不愿面对的事情。
郑玉成有天在咖啡厅露天座椅闲坐，身后两位女士谈天，她们好像都是附近学校的老师：
“我的经验呢，就是千万不能这样跟家长沟通，倒不是唯天赋论啦，但是望子成龙，望女成凤，哪个父母愿意承认自己生的孩子不优秀呢？这不就是承认自己的基因不好嘛！”
“话是这样说，其实真的教过小孩就知道了，有时候也未尝不是事实……”
郑玉成沉默着端起杯子。
“我带了十年学生，孩子和孩子之间的差别是真的很大，有的孩子聪明灵性，学什么都一点就透，有的孩子就是不开窍，当然，老话说勤能补拙，但其实还有补拙也补不上部分……”
“我懂你的意思，其实呢，天赋这个东西多少还是存在的吧，虽然不能决定一切，人生一个重要的功课，要学会接受自己的局限……”
他喝干咖啡，起身离开了。
路上郑玉成忽然想起一些往事——以前上奥数辅导课，陈文港总是比他懂得快，家庭教师都回去了，郑玉成还没搞明白，陈文港在旁边趴了好久，过来给他重新讲题：“你好笨！”
那次郑玉成有点不高兴，题讲完了，一言不发，从晚饭到睡觉都没理他。
其实第二天醒来，郑玉成的气就消了，忘了昨天的龃龉，仍然去叫陈文港一起上学。他们之前常常也有口角，只是陈文港似乎无师自通察觉了什么，那之后再也没开过这类的玩笑。
说起来，他的敏感体贴，善解人意，事事为别人着想，这些也是郑玉成所没有的。
到底他是比郑玉成更有天赋，更有灵性，还是更努力，这些已经不重要了——重要吗？
郑玉成过去习以为常，他生来就拥有太多，很难意识到，什么是需要特别珍惜的东西。
人到了回首往昔的时候，才觉得过去的事物无
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