不知道他有什么巨大的魅力，竟然能让老师如此高兴。
而且听老师的意思，他们这些当师兄的都要给小师弟准备一份见面礼，今天上完课之后，他得回去好好准备一番。
秦老师带着男同学去取实验材料，其他人自行去了实验室，一看二班的人也坐在那里，看来他们今天要一起上课了。
等到取材料的人回来，楚娇看到今天的实验材料原来是十三只可可爱爱的小兔子。
“今天我们掌握家兔的解剖方法，熟悉家兔内部构造及各器官之间的毗邻关系。”
秦老师把他们每三人分成一组，因为只有35人，最后楚娇和刘家强一组，每组分到一只小白兔，然后给他们讲解实验要求。
实验室的另一边，二班的老师也在对他的学生们指导着。
“首先，要进行外形观察。察看家兔全身被毛，头、颈、躯干、四肢和尾五部分。”
等到学生们观察结束后，老师又提出了第二步要求。
“接下来要将家兔处死，我们采用的是空气栓塞法，大家用固定盒固定家兔，从家兔耳缘静脉注入空气4～5mL，形成空气栓塞，使家兔脑缺氧死亡。”
说着，就见秦老师固定住兔子，然后按照操作规则，在兔子的耳朵注射进去空气，就见兔子的腿蹬了几下之后就死了。
“你们怎么可以这么残忍！”
就听到隔壁二班传来一声尖厉的女声，楚娇忍不住翻了个白眼：这么矫情做什么，在村里也不是没见过你杀鸡。
没错，尖叫的就是楚珊珊，秦老师操作的时候，二班老师也同样在兔子耳朵里注射了空气。
看到刚才还可可爱爱的兔子此时一动不动，楚珊珊忍不住喊了起来，她看着自己手里的兔子根本下不去手。
别说是她，很多城里长大的孩子也没法接受一条鲜活的小生命瞬间死亡，楚珊珊的拥护者们看到楚珊珊楚楚可怜的样子心疼极了，纷纷上前安慰。
李冲安慰道：“你闭上眼睛，一会儿我就把兔子处理好了。”
二班老师看到一班同学像看猴一样看着楚珊珊他们，不高兴地说：“解剖个兔子都吓成这样，以后怎么当医生，还不如趁早转专业。”
被老师这么一说，楚珊珊委委屈屈地拿起了针筒，因为害怕手哆嗦得厉害。
几次注射，都没有扎准位置，兔子瞅准机会使劲蹬了她一脚，逃了出去。
李冲赶紧去抓兔子，兔子左窜右逃。
…。。