过去。
“喂？李秋阳家长吗？李秋阳在学校捣蛋，您过来一下...”
......
回到家里，徐橙直接被贺瑛按住审讯。
徐橙很想让她别大惊小怪的，6岁的美利坚小朋友已经在练习射击了，国情不同决定道路不同，6岁的龙国孩子卖点东西怎么了？
“我就是和林晚粥玩过公司的游戏，我们去玩具店买了点玩具，卖给同学了...”，徐橙努力扮成一副委屈巴巴的样子，扑闪着眼睛无辜的说道。
贺瑛是他亲妈，根本不吃这一套，追根问底起来，“卖了多少钱？钱呢？”
“一共卖了85块，我和林晚粥分掉了。”
“啥？85！”，贺瑛越说声调越高，她还以为是一块两块的小数目，万万没想到自己儿子一整就整个大活！
好家伙，快顶上她小半个月工资了！
“钱呢？小孩子身上怎么能放这么多钱，赶紧给我让我给你存着，留给你娶媳妇用。”
徐橙心中悲愤，baby的成年人！你用这个借口骗了我多少钱！
等贺瑛拿到徐橙手里的45块，清点过一遍之后才敢相信，自己儿子真的是做了一笔“大生意”，她心里满是担忧，不会是儿子真在学校骗钱了吧？
负面偏好起效，贺瑛充满疑惑的追问徐橙，“这东西是怎么卖的？你从头到尾给我讲讲！”
徐橙正乐得展开说说呢。
“我就和林晚粥一起去玩具店里买了点玩具，有拓麻歌子和塑料手枪，然后我们在学校画了个价格表，就有很多小朋友来买了，很快就卖光了。”
说着，他还把书包里皱巴巴的价格表取了出来作证，上面用彩笔画了这俩玩具的图案，并且表明了价格。
【1：塑料手枪——2元】
【2：拓麻歌子——15元】
【3：塑料手枪和拓麻歌子——15元】
贺瑛看着笑了笑，小孩子就是小孩子，哪有人这么标价的，这同样的价格，设置第二个选项，意义何在啊？
可是等她稍微一琢磨，开始觉得这其中好像很微妙了。
头好痒，要长脑子了！
“你这个价位表是自己做的？”，她疑惑道。
徐橙肯定不会承认，“我们抄玩具店老板的，好多小朋友们都会咬咬牙买下来第三个呢。”
这叫行为经济学，诱导消费者的心理和行为，把第二个选项放在这里，
…。。