西施之美太有氛围感了。
江月白情不自禁地想拥她入怀，伸手替美人擦去泪水，想倾其所有逗美人一笑，让她从此不必哀伤。
怪不得同批进宫活泼热情、刚烈耿直的大眼睛美人郑旦不受宠。
因为郑旦这样自信积极，还爱舞剑的外向型性格，作为敌国送来的美女，难免让吴王猜忌。
柔柔弱弱、郁郁寡欢的西施，连一只蚂蚁都杀不死，吴王只想保护她。
假如夫差会发朋友圈，肯定会说：只因你太美。寡人控制不了自己的心。
【西施：请跟着我做，轻轻地蹙眉，不要用力过猛，双眼不要盯着一个点，避免形成斗鸡眼。抬起右手，轻轻地放在心口上。对，就是这个样子。】
江月白将手往那一放，却感觉怎么都不对劲。
货不对版。
西施老师很瘦，几乎没有胸。
可江月白胸口处有点大，怎么看，怎么像是大姨妈来了，胸口痛。
或者走在路上丢了卖肾得来的水果手机，心剧痛。
卖家秀迷死人，买家秀谜死人。
尽管是录播课，西施老师仿佛看到了江月白一般。
【西施：手放在心口上时，不要用力，用力会把胸口压扁，看起来不雅。要轻柔，手弱无腕，柔弱无骨。体会舞蹈中的这个动作。】
江月白：学个西子捧心，还要懂舞蹈动作！
【西施：胸脯太大的学员，可以事先绑上束胸，制造出瘦弱扁平之感，这个动作才美观。】
江月白：丰满竟然成了原罪……果然宫斗不能用常规思维。
上辈子多少人用海绵只求丘壑纵横。
【西施：好了，现在请想想你最委屈的时刻，但不要哭出来，要微微地红了眼圈。想想，你花了一天的心思准备妆容和舞蹈想给大王个惊喜，大王却去了别人的宫里。】
按照西施老师描述的场景，江月白使劲代入，使劲代入，可偏偏代不入。
她便努力回忆其他委屈的场景。
这辈子好像没有。
终于想起来了。
上辈子读小学那会儿，当她兴高采烈地拿着门门满分、年级第一的成绩单回家。奶奶却没好气地说了句：“女孩子小学成绩好有什么用。初中就不行了。”
此刻想起，那份子委屈依然萦绕心头，让人禁不住红了眼睛。
只是该死的系统，还抓拍中间练习过程作为
…。。