身知识分子家庭，从小读书，后来留校任教，再后来走上仕途。这条路，说好听点，是学而优则仕；说直白点，是一个知识分子被浩浩荡荡的时代大潮推着走的过程。”
“知识分子有什么特点？我觉得，最大的特点就是理性，或者说，过于理性。凡事讲逻辑，讲道理，讲规矩。这本是优点，但从政之后，有时候也会变成缺点。”
“比如，遇到矛盾和冲突，我本能地想去调和，想去平衡，想去寻找一个大家都能接受的方案。这本身没有错，但有时候，调和多了，就会显得缺乏原则；平衡多了，就会显得立场模糊；寻找共识多了，就会让人觉得你这个人，不敢碰硬，不敢担当。”
他看了一眼李达康，语气里带着一丝自嘲：“达康书记跟我共事过，他最清楚。我在吕州的时候，有时候下面的人闹矛盾，我第一个想法就是找双方谈话，做工作，争取和解。达康书记那时候就说我，太软了。”
李达康微微点了点头，没有说话。
高育良继续说：“这种性格，有时候是好事，能团结人，能化解矛盾。但有时候也是坏事，特别是在一些需要果断决策的时候，我可能会犹豫，可能会想太多，反而错过了最佳时机。”
“第二个问题，是关于我的经历。”
“我前二十年是在学校度过的。学校是什么地方？是象牙塔。虽然也接触社会，但总体上，环境相对单纯。后来从政，进入地方，进入官场，才真正见识到什么叫复杂，什么叫博弈。”
“从一个相对单纯的环境，进入一个相对复杂的环境，这个过程，我用了很长时间去适应。有些同志可能觉得我老谋深算，其实不是，我只是比别人多想了几个回合而已。因为我从学校里带出来的习惯，就是凡事多想几步，多问几个为什么。”
“但这种习惯，和我刚才说的性格一起，有时候就会变成问题。想得太多，就容易犹豫；问得太多，就容易显得不够果断。特别是在一些需要快刀斩乱麻的时候，我可能没有达康书记那么雷厉风行，也没有同伟同志那么敢作敢为。”
祁同伟在旁边微微动了一下，但没有说话。
高育良继续说：“第三个问题，是关于我的‘软弱性’。”
这个提法，让在座的人都微微动了一下。
“我刚才说了，我性格里有调和、平衡的一面。这本是知识分子的特点，但从政之后，有时候会变成一种软弱。或者说，这归属于马克思《德意志意识形态》说的，知识分子的软弱性。”
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