闻言，韩川微微蹙起眉头，判断道：“也就是说....”
苏步青的字迹浮现：“嗯，从这种情况来判断，你通过一本书召唤出来的书灵，或许并不会具备本人全部的记忆和学识。”
“当然，这一点要你自己后面去尝试。”
“不过我的判断有两个方面。”
韩川：“您说。”
教材上的字迹停顿了一下，像是在思索，紧随其后才接着浮现新的文字。
“一个是时间，你召唤的书灵，可能和对应教材编著的时间有关系。”
“比如我这本书编写于1952年，那么你通过这本教材召唤出来的书灵大概率记忆和学识就只有1952年以前，以及书籍相关的部分。”
“如果你找一本未来我编著的教材，或许能召唤一个记忆和学识更全面的我出来。”
看着教材上的字迹，韩川若有所思地点点头：“另一个呢，苏老？”
苏步青：“另一个可能和你看的书籍知识深度有关。”
“知识深度？”韩川好奇地问道。
“嗯。”
《初等微分几何》教材上，苏老先生的字迹跳动了两下，像是在点头。
“你现在召唤我出来的这本教材，是我到复旦大学数学系任教授、系主任后为当时的学子编写的。”
“难度不大，在数学领域只能说是入门级别，也许正是因为这样，所以你召唤出来的书灵可能会存在着学识的空缺。”
看着教材上的字迹，韩川摸了摸下巴，思索了一下后开口询问道：“苏老，您觉得那种可能性更大一点？”
教材上，苏步青的字迹浮现：“不确定，这需要你自己以后去尝试。”
停顿了一下，他紧接着道：“不过我个人更倾向于第二种。”
“第二种？”
看到教材上的字迹，韩川眼中闪过一抹惊讶，苏老和他的看法有点不同啊。
他的判断是更倾向于第一种，召唤的书灵，可能和对应教材编著的时间有关系。
毕竟他无论是召唤华罗庚还是苏步青，两人的记忆都停留在编著教材的时间节点上，两者之间有着很强的关联性。
但眼下苏老的判断却和他截然不同。
教材上，苏步青的字迹浮现：“嗯，我之前思考了一下这个，书灵的完整度，或许和你的知识深度有关系。”
停顿了一下，他紧接着道：“你召唤我用
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