便看到了一起从食堂里出来的许欣与刘晨阳。
“哟，悠闲着呢？”
李景霖笑呵呵的打量着自己这两个徒弟。
“做好准备哈，接下来要忙了，我这边又琢磨出一个比较合适的课题。”
“.好的哥。”
虽然吧，对于课题，两人不反感。
但不知为什么。
天气好的早上心情好，吃完饭心情更好，可是听说要开始忙
快乐就如梦幻泡影。
“霖哥，这次又是个什么题材呢？”
“这次啊。”
李景霖皱了皱眉。
“大概就是马哲思想主导之下的艺术创作思想在现如今社会环境之下的切实应用？”
“差不多就是这类的内容。”
“啊？！”
许欣和刘晨阳对视一眼。
人有点傻了。
倒不是没听懂。
而是因为这个课题似乎有点和现如今的发展方向犯冲。
毕竟。
现如今，两人课题研究的侧重点，大都在于如何让艺术音乐变得更加年轻化，具有年轻张力的表达，能够更好的融入互联网社会。
现在突然又来了个马哲思想指导之下，艺术创作思想，在现实社会中的实际应用？
拜托。
那些青年网友啥样，你自己不清楚吗？
但凡聊起马哲。
乐。
那几乎就是纯纯的催眠，一听起这些东西就开始犯困。
许欣和刘晨阳总感觉，若是一味的环绕着这个方向去创作，又会陷入到原本“老红歌”的怪圈之中。
“我之前让你们看的《人民史观》你们看了吗？”
“看了。”
“嗯，那就行，先写观后感和个人理解，然后交给马哲老师去审批，过了九十分以后就来找我，课题就可以正式开始了。”
李景霖点了点头。
“毕竟，这个课题如果对马哲理解的不够深入的话，很难展开。”
“啊？”
许欣和刘晨阳傻眼了。
你听听你说的这叫人话吗？！
马哲类的作业。
要过了九十分以后再说？！
九十分？！
你知道马哲九十分那是一个什么概念吗？！
这种课，一般是分数高不上去，但一般也很难低的下
…。。